Anuncio Curso: Migraciones, urbanización rápida y producción de hábitat popular. Teorías y metodologías de planificación y co-desarrollo en ciudades y regiones de América Latina

Migraciones, urbanización rápida y producción de hábitat popular. Teorías y metodologías de planificación y co-desarrollo en ciudades y regiones de América Latina

Curso de actualización profesional

Septiembre 2015: Buenos Aires. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo

Marzo 2016. Salta. Universidad Católica de Salta.

DOCENTES: Dr. Arq. FERNANDO MURILLO y Arq. FELIX BOMBAROLO

 

OBJETIVOS ESPECIFICOS DEL CURSO:

-          Introducción a las migraciones en América Latina y su impacto. El crecimiento poblacional rápido y la vulnerabilidad socio-territorial. Tipologías de inmigrantes.  Corredores migratorios y modelización de los impactos urbanos-regionales. Políticas migratorias y derechos humanos. Impacto de los procesos migratorios en la demanda de suelo, aumento de precios y producción del hábitat popular. Impactos ambientales y culturales de los procesos de transformación urbana.  

-          Teorías y metodologías de la planificación territorial frente a procesos de urbanización rápida. Soluciones habitacionales de emergencia a raíz de desplazamientos forzados por desastres naturales y conflictos. Modelos de cálculo de migrantes económicos a partir de escenarios de crecimiento micro-regional y planes de contingencia. Las estrategias de inclusión y procesos espontáneos de transformación urbana- regional. Tamaños y roles de ciudades en relación a corredores migratorios.

-          Tendencias recientes de inmigración en América Latina y su impacto territorial. Localización predominante de distintos tipos de inmigrantes y su impacto socio-territorial. Teorías del crecimiento urbano, migraciones y formación de asentamientos informales. Los paradigmas de la ciudad compacta y la expansión planificada. Técnicas de construcción de escenarios de expansión urbana. Procesos de invasión, sucesión y segregación. El enfoque del co-desarrollo. Oportunidades de vinculación entre el origen y destino de los inmigrantes, a través del intercambio comercial y cultural.

-          Aplicación de teorías y metodologías a casos de estudio en Argentina y América Latina. Análisis comparativo de barrios en procesos de transformación de Buenos Aires, Salta, Jujuy, Neuquén y Río Grande; el caso de El Alto y Cochabamba, en Bolivia, Soacha, Medellín y Nariño en Colombia y Sao Paulo en Brasil. Análisis comparativos de los procesos de transformación urbana ocurridos, actores sociales, variación precios de suelo

TEMARIO:

CLASE 1: CONCEPTUALIZACION Y ALCANCES.

Las migraciones, urbanización rápida y producción de hábitat popular generando procesos de transformación socio-territorial en América Latina. Tipologías, causas y consecuencias. Procesos espontáneos y planificados de transformación territorial a partir de procesos migratorios.

CLASE 2: MIGRACIONES, TEORIAS Y METODOS DE PLANIFICACION TERRITORIAL.  .

Los modelos de desarrollo económico y la cuestión del crecimiento urbano rápido, migraciones económicas y desplazamientos forzados. Impacto según distintos tipos y tamaños de ciudades. Metrópolis y ciudades de frontera. La noción del co-desarrollo y sus posibilidades de creación de vínculos comerciales y culturales entre origen y destino de los inmigrantes 

CLASE 3: LOS MODELOS DE DESARROLLO URBANO Y DE HÁBITAT SOCIAL.

El rol de los inmigrantes en la cuestión de la expansión de los asentamientos auto-construídos y la producción de hábitat popular. Actores sociales y relaciones con el estado en sus distintas escalas

CLASE 4: ANALISIS DE CASOS EN CIUDADES Y REGIONES LATINO-AMERICANAS .

Los corredores migratorios. El caso de El Alto y Cochabamba, en Bolivia, Soacha, Medellín y Nariño en Colombia y Sao Paulo en Brasil. Casos en Argentina: Barrios de Buenos Aires (Liniers, Escobar) Salta, Jujuy, Neuquén (Vaca Muerta) y Río Grande

CLASE 5: TALLER Y VISITA DE CAMPO

Visita de campo y desarrollo de un taller discutiendo estrategias posibles de intervención urbanística aplicando las técnicas de análisis desarrolladas en el curso.

DESTINATARIOS:           Arquitectos, Ingenieros, sociólogos, economistas y geógrafos  y profesionales interesados en la temática del curso.

DURACION:                       5 clases – 20 horas